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[高中] 2024年教师资格证考试生物学科知识与教学能力模拟题库4
单选
“形成人体结构与功能相适应的基本观点”是“蛋白质的结构和功能”一节课的教学目标之一，该教学目标属于（ ）。
A A．知识目标 B B．肩皂力目标 C C．过程与方法目标 D D．情感态度与价值观目标
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单选
在学习有关酶的知识时，教师课前让学生使用普通洗衣粉和加酶洗衣粉(蛋白酶、脂肪酶)分别洗衣服，然后对比洗衣效果，这体现的课程理念是（ ）。
A A．提高生物科学素养 B B．面向全体学生 C C．倡导探究性学习 D D．注重与现实生活相联系
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单选
在教学过程中．教师运用强化技能的类型不包括（ ）。
A A．演示强化 B B．语言强化 C C．动作强化 D D．活动强化
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单选
根据《普通高中生物课程标准(实验)》的界定，下列行为动词用于表述技能目标的是（ ）。
A A．运用 B B．说出 C C．排列 D D．简述
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单选
在“鸟类的生殖与发育”一节的教学中，教师给学生播放翠鸟交配视频，随后提问：翠鸟的受精过程与前面学习过的两栖类动物的受精过程有什么不同 该提问属于（ ）。
A A．回忆提问 B B．分析提问 C C．应用提问 D D．评价提问
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分析
问答题 下图为某一水体四种藻类光合作用效率的研究结果(纵坐标表示光合速率的相对值)。 (1)这4种生物中，含有叶绿体的有 ____________ 。(4分)
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分析
问答题 下表为某生态系统能量流动的测量结果(单位是J／hm2·a)，其中食物链仅为“植物→田鼠→鼬。 据表回答： (1)流经该生态系统的总能量值为_______
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分析
问答题 材料： 某教师设计的“观察植物细胞的质壁分离和复原”的课堂教学实录片段： 师：今天这节课我们就来做“观察植物细胞质壁分离和复原的实验”，为的是我们下节课
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分析
问答题 材料： “胚胎工程——胚胎分割”的教学片段： 师：荷斯坦奶牛是世界上产奶最高的奶牛品种之一，某良种公司为了节省购买种畜的费用．只引进了一对纯种荷斯坦奶牛
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分析
问答题 “物质的跨膜运输的实例”是人教版高中生物必修一第四章第一节的内容。请根据所提供的材料对这一节的内容进行分析，并确定本节课的教学目标。
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