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教师资格考试《幼儿综合素质》预测考试3
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下列关于幼儿教师行为的说法错误的是()。
A 关爱幼儿.重视幼儿身心健康.将幼儿学习放在首位 B 信任幼儿.尊重个体差异，主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求 C 不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿 D 重视生活对幼儿健康成长的重要价值.积极创造条件，让幼儿拥有快乐的幼儿园生活
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儿童口语能力发展的关键期是2～3岁。错过这个时期，个体口头言语就得不到良好的发展，即使以后再进行补偿教育，效果也只能是事倍功半。所以，在教育过程中应遵循人身心发
A 互补性 B 阶段性 C 个别差异性 D 不平衡性
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以下做法体现了“以人为本”儿童观的是()。
A 教师对犯了错误的幼儿大声呵斥 B 表演游戏中.教师按照剧本中的语言、动作去规范幼儿 C 教师让每个幼儿都参与游戏 D 教师在课堂提问时只关注自己喜欢的幼儿
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随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识发展，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。为
A 降低或放弃对家长配合自己工作的期望 B 督促家长.让家长成为自己的“助教” C 尊重家长.树立家长的威信.从而一起做好教育工作 D 在孩子面前嘲笑这些家长
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教师职业道德的天职和核心是()。
A 教书育人 B 为人师表 C 关爱学生 D 终身学习
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李老师是幼儿园里的“明星老师”.因为她总是能够和所有的小朋友打成一片.关注到每个人不同的需要.她还为每位小朋友“量身定做”了一套保育计划，促进他们的全面发展。李
A 保护学生兴趣 B 因材施教 C 具有奉献精神 D 努力处理师生关系
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陶行知说过：“要人敬的必先自敬.重师首在自重。”苏霍姆林斯基曾说过：“理想、原则、信念、兴致、趣味、好恶、伦理、道德等方面的准则在教师言行上取得一致、和谐，这就
A 关爱学生 B 为人师表 C 教书育人 D 爱岗敬业
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冯老师是一名经验丰富的幼儿园教师.对幼儿和蔼有加.对教育幼儿有独到的见解。由于看不惯很多家长盲目溺爱孩子.她经常对家庭教育指手画脚.甚至当着孩子的面批评家长。冯
A 缺乏教育耐心 B 没有关爱幼儿 C 是家园的有机结合 D 没有尊重家长
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《幼儿园工作规程》是依据()制定的。
A 《中华人民共和国教育法》 B 《中华人民共和国未成年人保护法》 C 《中华人民共和国义务教育法》 D 《中华人民共和国宪法》
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根据《儿童权利公约》，为确保儿童能够从多种的国家和国际来源获得信息和资料，各缔约国应该采取的措施不包括（ ）
A 保护儿童免受不良信息和资料之害 B 鼓励儿童著作和普及 C 鼓励散播有益于儿童的信息和资料 D 鼓励开发有益儿童的玩具和游戏
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