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第四章 实践与认识及其发展规律
单选
辩证法和形而上学在真理观上的对立表现在是否承认 ( )
A 真理是发展的 B 真理中包含着错误 C 真理来源于客观世界 D 真理的形式是主观的
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单选
马克思主义哲学认为,最终能够驳倒不可知论的是 ( )
A 实践 B 逻辑证明 C 经验 D 感觉
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单选
检验真理的标准只能是( )
A 客观规律 B 科学理论 C 社会实践 D 对人们是否有用
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单选
实践高于理论的认识是因为实践具有( )
A 普遍有用性的优点 B 绝对性的优点 C 直接现实性的优点 D 相对性的优点
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单选
认识的第二次飞跃指的是( )
A 由认识到实践 B 由实践到认识 C 由认识到真理 D 由真理到认识
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单选
主观和客观、理论和实践的统一是( )
A 分析与综合的统一 B 归纳和演绎的统一 C 可能与现实的统一 D 具体和历史的统一
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单选
真理发展的根本途径是( )
A 由绝对走向相对 B 由相对走向绝对 C 由绝对走向绝对 D 由相对走向相对
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单选
割裂感性认识和理性认识的统一,会导致两种错误理论,一种是唯理论,另一种是()
A 经验论 B 循环论 C 直线论 D 不可知论
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单选
辩证唯物主义认识论的首要的基本的观点是()
A 联系的观点 B 发展的观点 C 辩证的观点 D 实践的观点
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单选
与理性认识相比较,感性认识有两个特点,一个是直接性,另一个是()
A 具体性 B 间接性 C 抽象性 D 现实性
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热门试卷
第一章 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论
第二章 世界多样性与物质统一性
第三章 事物的联系、发展及其规律
第五章 历史观的基本问题和社会发展的基本规律
第六章 社会历史发展的动力
第七章 毛泽东思想及其历史地位
第八章 新民主主义革命理论
第九章 社会主义改造理论
第十章 社会主义建设道路初步探索的理论成果
第十一章 邓小平理论
第十二章 “三个代表”重要思想
第十三章 科学发展观
第十四章 习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位
第十五章 坚持和发展中国特色社会主义的总任务
第十六章 “五位一体”总体布局