单选
下列能定性分析阳离子的方法是( )。 ①硫化氢系统分析法;②两酸两碱系统分析法;③色谱分析法;④红外光谱分析法 下列能定性分析阳离子的方法是( )。 ①硫化氢系
A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④
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单选
单选题下列选项不正确的是( ) 。
A 重结晶过程中的收集的热滤液应该边搅边拌,使其迅速冷却 B 在蒸馏操作中,应在加热前先通入先通入冷凝水,停止加热后再关闭冷凝水 C 稀硝酸酸化的硝酸钡溶液不可用于检验溶液中是否有硫酸根离子 D 实验室制备氯气时,可用氢氧化钠溶液进行尾气处理
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单选
某化学小组在研究只改变某—条件对化学平衡的影响时,得到如下变化曲线(图中D表示压强,T表示温度,n代表物质的量)。下列结论正确的是( )。
A 若反应为2A(g)+B (g)=2C (g),则△H>0,P2> P1<img border="0" alt="" src="https://tuku.weimei168.com/uploads/upimg/20240229/18472637_0.png"> B 若反应为2A (g)一c (g),则△H>0.T1>T2<img border="0" alt="" src="https://tuku.weimei168.com/uploads/upimg/20240229/18472637_0_1.png"> C 反应为3A (g)+B (g)一2C(g),则4H>0,T2>T1;或AH<0,T2<T1<img border="0" alt="" src="https://tuku.weimei168.com/uploads/upimg/20240229/18472637_0_2.png"> D 反应为A(g)+B (g)一2C (g) ,则△H<0,T2> T1<img border="0" alt="" src="https://tuku.weimei168.com/uploads/upimg/20240229/18472637_0_3.png">
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单选
有机化学中还原反应和加成反应两个概念之间的关系是( )。
A 交叉关系 B 从属关系 C 对应关系 D 重合关系
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单选
化学教师常用“浮、熔、游、响、红”五个字概括钠与水反应的实验现象,这五个字反应的实验观察应该( )。 ①全面;②仔细;③准确;④形象
A ① B ①② C ①②③ D ①②③④
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单选
学生学习中采用了以氧气的用途为核心,将氧气的制法、检验、用途等知识组织起来,形成彼此之间相互联系的策略,这种策略属于( )。
A 联系—预测策略 B 多重感官协同记忆策略 C 知识结构化策略 D 先行组织者策略
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单选
某教师在讲授科技动态相关内容时,选用了某人进入堆放大量新鲜玉米皮的地窖晕倒的报道作为情景素材,该情景素材属于( ) 。
A 化学反应 B 化学史 C 科技动态 D 社会现象
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单选
中学化学教科书中常会出现“注释”,下列内容不适合放在注释中的是( )。
A 新科学名词解释 B 拓展性化学史素材 C 教科书中引用统计数据的来源 D 实验安全操作事项
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单选
课程实施评价的功能主要是促进学生的有效沟通,改善教师的教学,下列不属于活动特征的是( )。
A 关注学生学习目标的全面达成。 B 强调评价的甄别和选拔功能 C 评价标准清晰明了 D 定性评价与定量评价相结合
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分析
问答题 归纳法和演绎法是科学研究中运用的较为广泛的逻辑思维方法。也是中学化学中经常用的到的教学方法和学习方法。 (1)结合具体的实例说明什么是归纳法,什么是演绎
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