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第六章 聚思与立意
单选
在学术写作、实用写作中抽象的直接起点是(  )
A 比较分析 B 经验事实 C 普遍规律 D 因果关系
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单选
吴承恩笔下的孙悟空既有人的属性，又有动物的属性，这属于想象方式中的(  )
A 夸张 B 联想 C 典型化 D 黏合
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审美过程中的抽象与逻辑思维中的抽象的共同处是它的(  )
A 概括性 B 主观性 C 创新性 D 客观性
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单选
立意的思想性的达到需要通过写作者的(  )
A 素材储备 B 精神境界 C 个人理解力 D 反向思考能力
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刘勰《文心雕龙▪神思篇》所言“寂然凝虑，思接千载；悄然动容，视通万里”指的是想象的方式中的(  )
A 黏合 B 联想 C 夸张 D 典型化
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单选
文学写作的聚思活动赖以展开的框架是(  )
A 形象思维 B 逻辑思维 C 灵感思维 D 意象思维
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单选
下列概念中不等同于主题的是(  )
A 意 B 主脑 C 思想内核 D 立意
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多选
学术写作聚思是通过多层级比较分析与综合概括完成的。其中“多层级比较分析与综合”指的是(  )
A 背景关系分析与综合 B 聚思对象分析与综合 C 现实性分析与综合 D 内外关系分析与综合 E 意象含义分析与综合
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多选
学术写作的立意策略包括(  )
A 概括 B 归纳 C 类比 D 优选 E 提纯
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分析
简答题:科学家、理论家研究和写作中的想象与文学家的想象是一样的。
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热门试卷
第一章 写作活动与写作行为 第二章 写作主体的修养与写作能力建构 第三章 写作思维与写作实践 第四章 写作素材的积累 第五章 写作动机与选题 第七章 运思与谋篇 第八章 表达与行文 第九章 文章修改 第十章 文学创作综论 第十一章 小说 第十二章 诗歌 第十三章 散文 第十四章 报告文学与纪实性写作 第十五章 学术思考与学术写作 第十六章 文学评论