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2018下半年教师资格证《化学学科知识与教学能力》(高级中学)真题
单选
制备CuSO4可以采取如图4所示的三种途径。下列说法正确的是（ ）。
A 途径①中消耗的H2SO4与HNO3的物质的量之比为2：3 B 与途径①、②相比，途径③更好地体现了绿色化学思想 C 利用途径③制备16g CuSO4，被还原的H2SO4的物质的量为0．2 mol D 生成等量的CuSO4，三种途径中参加反应的H2SO4的物质的量：①=②＜③
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单选
青蒿素和双氢青蒿素是制造抗疟药物的重要原料。下列有关青蒿素和双氢青蒿素（结构如图5）的说法中正确的是（ ）。
A 青蒿素的分子式为C15H24O5 B 由青蒿素制备双氢青蒿素的反应属于氧化反应 C 青蒿素分子中含有过氧键、酯基和醚键 D 双氢青蒿素分子中有2个六元环和2个七元环
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单选
下列关于高中化学课程的说法中，正确的是（ ）。
A 高中化学课程是每个公民的必学课程 B 高中化学课程的目的是培养高级化学人才 C 高中化学课程应体现基础性和选择性 D 高中化学课程强调完整的化学知识体系
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单选
氧化钙是碱性氧化物，以此推测其具备碱性氧化物的通性，运用的思维方法是（ ）。
A 分类 B 归纳 C 演绎 D 类比
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单选
下列关于学业评价的说法符合现行高中化学课程评价理念的是（ ）。 ①评价的目的就是甄别 ②评价的功能之一是促进学生发展 ③评价只需要注重结果 ④评价应目标多元化与
A ①② B ①④ C ②③ D ②④
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单选
化学知识按照其内容进行分类，可以分为事实性知识、技能性知识、理论性知识和情意类知识。下列叙述正确的是（ ）。
A 氯气有毒属于情意类知识 B 收集CO2气体属于技能性知识 C 氨气可和水反应属于理论性知识 D 氧化还原反应概念属于事实性知识
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单选
为了培养学生保护环境的意识，教师给学生布置了一个学习任务：了解学校周边的环境问题；哪些问题比较严重；哪些问题我们自己可以解决；哪些问题需要向有关部门反映。这种教
A 角色扮演 B 社会调查 C 实验探究 D 小组讨论
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单选
关于开发和利用化学课程资源，下列说法不正确的是（ ）。
A 学校应向高中学生开放化学实验室，并由学生自己对实验安全负责 B 学校应鼓励教师利用生活中的常见用品制作简易实验仪器 C 开发和利用社区学习资源。是化学课程资源开发的一种重要途径 D 应鼓励教师应用和研制化学教学软件．重视信息化课程资源的开发
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单选
关于教科书的下列说法不正确的是（ ）。
A 教科书的编写依据之一是课程标准 B 教师应该理解教科书并创造性地使用教科书 C 教科书的内容选择应关注学科知识体系而非生产生活实际 D 教科书内容应体现基础性、时代性和选择性
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单选
教学设计是教师的日常工作，开展这项工作时，教师需要关注（ ）。 ①课程标准相关要求 ②教材内容 ③学生情况 ④教学设备情况
A ①②③ B ①②④ C ②③④ D ①②③④
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