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2019年下半年高中教师资格证考试《体育与健康学科知识与教学能力》真题
单选
体育课所采用的个体内差异评价，其方法是（ ） 。
A 个体水平与班级平均水平比较 B 个体水平与标准规定比较 C 个体练习后练习后、练习前水平比较 D 个体水平与合格标准比较
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单选
运动技能教学中要求教师“精讲”是为了解决下列那一矛盾（ ）。
A 约束与自主的矛盾 B 讲解与练习的矛盾 C 成功与挫折的矛盾 D 师生与生生的矛盾
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单选
现代三级跳远技术中，要求学生“单足跳跨步跳-跳跃”身体重心的移动轨迹是（ ） 。 ?
A 见上图 B 见图 C 如图 D 如上图
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单选
下列哪一选项能反映体育教学工作的基本要求和评价体育教学的标准（ ）。
A 体育教学组织 B 体育教学方法 C 体育教学模式 D 体育教学原则
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单选
体育课中提高学生运动负荷最简捷的办法是（ ） 。
A 减少队伍调动 B 选择集体练习 C 减少指导评价 D 注意讲解示范
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分析
简答题 简述体育锻炼对青少年运动系统的影响。
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分析
简答题 简述体育实践类课程的特点。
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分析
简答题 简述评价体育教师教学能力的内容。
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分析
案例分析题 李老师的教学记:近期连续上了两次体育公开课。 第一次，本认为自己上课规范，课堂组织严密,按统一派令练习， 运动量、强度也不小。可是，同行点评说上课呆
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分析
案例分析题 实习生张明的第三次课，课的主要内容是太极拳（复习）和100米考试，上课 前，他把写好的教案送给指导教师郭老师审查，郭老师仔细看了整个教案，当看到“预
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