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“柔和连贯, 轻灵圆活, 连绵不断” 是哪种拳术的风格? ( )。
A A. 长拳 B B. 八卦掌 C C. 形意拳 D D. 太极拳
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教师课后进行教学反思和撰写小结的工作属于( )。
A A. 学生对教授过程的评价 B B. 教师对教授过程的评价 C C. 教师对学习过程的评价 D D. 学生对学习过程的评价
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下列哪种教学模式的操作程序是“从尝试性比赛开始到总结性比赛结束” ? ( )。
A A. 发现式 B B. 合作式 C C. 领会式 D D. 掌握式
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为了保证体育课堂教学秩序和效益所进行的设计与控制工作, 可称为( )。
A A. 体育教学组织 B B. 体育教学方法 C C. 体育教学模式 D D. 体育教学原则
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下列哪一种教学措施不利于提高体育课的练习密度? ( )。
A A. 减少集体队伍调动 B B. 选用全班集体练习 C C. 增加全班集中指导 D D. 增加每轮练习次数
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问答题 简述影响力量素质的生理学因素。
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问答题 简述学校体育的本质功能。
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问答题 简述现阶段我国体育教学评价的特点。
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问答题 某中学召开“如何提高体育教学质量” 教学研讨会。 会上教研组的老师踊跃发言, 展开热烈讨论。 王老师说:“转变学习的方式, 将自主学习、 探究学习和合作
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问答题 某高中(水平五) 的体育选项课(女生), 学习篮球行进间单手低手投篮(第一次课), 鲁老师把运动技能的目标预设为: 80%的学生基本掌握行进间单手低手投
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