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体育体制是指国家组织管理体育的各种机构、制度和准则的总和,其构成要素包括( )。 A.机构、**和制度 B.机构、**和体制 C.制度、**和秩序 D.制度、*
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体育教师在课堂教学中采用:预令的拖音与动令相连,预令拖音稍长,动令短促有力”的口令,在形式上属于( )。 A.**口令 B.连续口令 C.**口令 D.**口令
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体育与健康课的类型可分为理论课和实践课,确定实践课结构的依据是( )。 A.学生生理活动变化规律、教与学的规律和精讲多练 B.学生心理活动变化规律、教与学的规律
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在足球比赛中,****总是能向同伴精准传出不同距高的球,最适合解释这一现象的理论是( )。 A.概括化理论 B.共同要素说 C.图式理论 D.双因素理论
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****的团队更容易在赛场上取得成功,影响体育团体凝聚力的因素包括( )。 A.环境、个人、领导和团体因素 B.计划、**、 满意度和*** C.角色、**、归
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**运动中,运球技术动作的**方式是( )。 A.***的触球 B.***触球 C.**式触球 D.**式触球
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篮球**肩上投篮技术要求***.身体协调用力、抬肘伸臂充分、球出手时要秋腕关节( )。 A.*内 B.旋* C.前* D.后*
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**运动中有多重垫球技术,正面双手**动作长用的三种手型式( ) A.**式、**式、井掌式 B.叠指式、**式、互靠式 C.抱拳式、互靠式、**式 D.叠指式
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在体操项目中,手掌撑地,头部朝下,两臂和两腿均伸直的人体倒置动作称之为( )。 A.**翻 B.手倒立 C.**翻 D.**翻
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跑是单脚支撑与腾空相交替、蹬与摆相结合,动作协调与连贯的周期运动、该技术的教学重点( ) A.蹬与摆相结合 B.支撑与** C.**协调摆动 D.协调与**
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