单选
单选题 嵇康在《声无哀乐论》中提出:“声音自当以善恶为主,则无关于哀乐;哀乐自当以感情而后发,则无 系于声音。”这一思想与下列哪种西方音乐美学观点相近?( )
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单选题 布鲁纳把儿童认知发展分为动作表象、图像表象和符号表象三个阶段。在符号表象阶段,人类是通过各 种符号理解外界并表达自我的。下列哪一个选项体现了音乐认知发展
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单选题 老师在介绍分辨江南丝竹中“丝”和“竹”两类乐器的方法之后,提供了笙、扬琴、柳琴、巴乌四件乐器的 图片,要求学生从中挑出属于“丝”类的乐器。这一活动主要考
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单选题 三位同学用下面的节奏型进行合奏时,老师要求他们注意聆听其他声部,并调整自己的演奏,以达到整体音响的和谐统一。这一活动主要培养学生的哪一种能力?( ) A
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单选题 在混声四部合唱中,女中音声部的音域一般是( )。
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单选题 在教授舒伯特的歌曲《魔王》时,老师应引导学生重点关注艺术歌曲的哪些特征?( ) A、歌词、节拍与速度 B、情绪、调式与节奏 C、歌词、旋律与伴奏 D、情
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单选题 图 是民族管弦乐队的位置图,①所在的区域通常是哪种乐器?( ) A、拉弦乐器 B、打击乐器 C、弹拨乐器 D、吹管乐器
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单选题 老师要求学生根据图 创作一首同名音乐。这一活动是( )。 A、模仿创作 B、命题创作 C、采风创作 D、自由创作
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问答题 依据下面的谱例,创作完整的乐段。 要求: (1)根据第一乐句的旋律风格及和声织体,续写第二乐句。(4 分) (2)创作的第二乐句要与第一乐句同头换尾。(
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分析
问答题 依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念,按照下列要求进行教学设计。 教学对象:选修“演奏”模块的学生 教学内容:器乐合奏《平安夜》要求: (1)
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