A 目的性 B 独特性 C 专门性 D 社会性 E 群体性

A 平衡膳食 B 合理搭配 C 合理烹调 D 保证卫生

A 口和咽 B 食管 C 胃 D 小肠和大肠 E 肛门

A 社会舆论 B 社会习俗 C 传统文化 D 道德规范 E 法律法规

A 骨 B 骨骼肌 C 骨连接 D 有机物 E 无机物

A 针对空气传播的传染病，学前教育机构要注意婴幼儿的活动室、盥洗室、休息室等处经常开窗通风，定时进行空气消毒 B 针对生活接触传染的疾病，如手足口病等，保育员要经常清洗婴幼儿的日常用品，如毛巾、衣被、桌椅、玩具、学习用品、餐具等 C 针对通过饮食传染的疾病，如细菌性痢疾，应搞好食品卫生，保护好水源，保持厨房环境的卫生等 D 针对通过昆虫等动物传播的疾病，如流行性乙型脑炎等，要采取灭虫、清除饲养的动物等措施 E 针对飞沫传染的疾病，要隔绝空气流通

A 儿童观的演变与发展 B 教育观的形成与变革 C 学前教育的目标与任务 D 婴幼儿游戏的价值与指导 E 婴幼儿教师的培训

A 甲肝 B 上呼吸道感染 C 中耳炎 D 支气管肺炎 E 百日咳

A 室内定期通风 B 对婴幼儿物品进行消毒 C 进行室内紫外线消毒 D 教育婴幼儿在呼吸道传染病流行季节不到公共场所

A 学校、幼儿园、托儿所发生突发事件时，应当优先救护未成年人 B 各级人民政府和有关部门应当采取多种形式，培养和训练幼儿园、托儿所的保教人员，提高其职业道德素质和业务能力 C 幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在体质、智力、品德等方面和谐发展 D 学校、幼儿园、托儿所教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为的，由其所在单位或者上级机关责令改正；情节严重的，依法给予处分 E 学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度，加强对未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全