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2017年上半年初中教师资格《音乐学科知识与教学能力》真题
单选
下面谱例出自普罗科菲耶夫的哪一部作品()
A 《古典交响曲》 B 《罗密欧与朱丽叶》 C 《彼得与狼》 D 《灰姑娘》
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单选
下列谱例出自哪一个省的民歌()
A 河北 B 云南 C 青海 D 辽宁
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单选
图4展示的是哪一个剧种或曲种的伴奏乐器组合()
A 评弹 B 昆曲 C 京韵大鼓 D 京剧
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单选
“老师播放音乐，请学生在欣赏卡上注明乐曲中法国号一共演奏了几次主题A”，这一课堂活动突出的是()。
A 模唱 B 编仓 C 律动 D 听辨
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单选
“老师请学生尽可能多地找出用‘嘴’发出声音的方式(尖叫、弹舌、口哨等)，做音乐，并分组表演”,这个活动的主要目的是()。
A 探索音乐 B 讲解知识 C 提高审美 D 训练技巧
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单选
师将南京当地的白局艺术引入学校并开设相关课程．通过学唱和编创新曲等方式指导学生学习当地音乐文化”，这一课程的性质是()。
A 基础课程 B 专业课程 C 校本课程 D 国家课程
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分析
音乐编创题 旋律写作： 要求：(1)分别以谱例中乐句作为第1句和第3句，创作第2句和第4句。 (2)完成后的结构为再现单二部曲式。
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分析
音乐作品分析题 分析下面的谱例。 要求：(1)判断调式调性。 (2)画出曲式结构图式。 (3)写出曲式的整体结构名称。 (4)写出l～3小节方框所示两个乐汇之间
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分析
教学设计题 请根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念，按照下列要求进行教学设计。 教学对象：七年级学生 教学内容：欣赏舒曼《梦幻曲》 教学重点：通
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分析
案例题 案例： 张老师对音乐教学工作非常认真，备一节课需要花费三四天时间，教案内容丰富，教学过程完整，但她上课时总是无法调动学生的情绪，课堂的效果不是很理想，学
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