首页
考研
最新考研题库
中外美术史23新版
建筑类
二级建造师
一级建造师
一级造价工程师
监理工程师
安全工程师
一级消防工程师
消防设施操作员
医学类
主治类
执业药师
护师(初级)资格证考试
主管护师(中级)资格证考试
护士资格证考试
医师类
中药学类
金融类
基金从业资格
银行从业资格
证券从业资格
期货从业资格
财会类
初级经济师
中级经济师
初级会计师
中级会计师
注册会计师
税务师
教师类
中学教师笔试
小学教师笔试
幼儿教师笔试
幼儿结构化面试
幼儿专业面试
中小学结构化面试
学历提升
成考(专升本)
成考(高起本、高起专)
自考
网校课程
登录
注册好礼
我的主页
我的提问
我的回答
退出
当前位置:
首页
>
中学教师笔试
>
中学数学
>
2018下半年教师资格证考试《数学学科知识与教学能力》(高级中学)真题
分析
问答题
详情
分析
问答题 简述日常数学教学中对学生进行学习评价的目的。
详情
分析
问答题 给出基本不等式 的一种几何解释,并说明几何解释对学生数学学习的作用
详情
分析
解答题
详情
分析
论述题 论述数学教学中使用信息技术的作用,并阐述使用信息技术与其他教学手段的关系。
详情
分析
案例分析 下面是高中“集合”一章“集合的含义与表示”的部分教材内容: 在小学和初中,我们已经接触过一些集合,例如,自然数的集合,有理数的集合,不等式的解的集合,
详情
分析
教学设计 通过直观感知、操作确认,归纳出直线与平面垂直的判定定理:一个直线与一个平面内的两条相交直线垂直,则该直线与此平面垂直。 请你完成下列任务: (1)请你
详情
«
1
2
»
刷题小程序
热门试卷
2017上半年教师资格证考试《数学学科知识与教学能力》(初级中学)真题
2017下半年教师资格证考试《数学学科知识与教学能力》(初级中学)真题
2018上半年教师资格证考试《数学学科知识与教学能力》(初级中学)真题
2018下半年教师资格证考试《数学学科知识与教学能力》(初级中学)真题
2019上半年教师资格证考试《数学学科知识与教学能力》(初级中学)真题
2019下半年教师资格证考试《数学学科知识与教学能力》(初级中学)真题
2020年教师资格证考试《数学学科知识与教学能力》(初级中学)真题
2021上半年教师资格证考试《数学学科知识与教学能力》(初级中学)真题
2021下半年教师资格证考试《数学学科知识与教学能力》(初级中学)真题
2022上半年教师资格证考试《数学学科知识与教学能力》(初级中学)真题
2022下半年教师资格证考试《数学学科知识与教学能力》(初级中学)真题
2023上半年教师资格证考试《数学学科知识与教学能力》(初级中学)真题
2017上半年教师资格证考试《数学学科知识与教学能力》(高级中学)真题
2017下半年教师资格证考试《数学学科知识与教学能力》(高级中学)真题
2018上半年教师资格证考试《数学学科知识与教学能力》(高级中学)真题