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2017上半年教师资格证考试《数学学科知识与教学能力》(初级中学)真题
分析
问答题 有甲、乙两种品牌的某种饮料，其颜色、气味及味道都极为相似，将饮料放在外观相同的 6 个杯子中，每种品 牌各 3 杯，作为试验样品。 (1)从 6 杯样品
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分析
问答题 《义务教育数学课程标准(2011 年版)》用行为动词“了解”“理解”“掌握”“应用”等描述结果目标，请解 释“了解等腰三角形的概念”的具体含义。
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分析
问答题 书面测验是考查学生课程目标达成状况的重要方式，以“有理数”一章为例，说明设计数学书面测验试卷应关 注的主要问题。
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分析
解答题 (1)F(x)在[a，b]上连续；(5 分) (2)F(x)在[a，b]上可导，且 F′(x)=?(x)。(5 分)
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论述题 推理一般包括合情推理与演绎推理。 (1)请分别阐述合情推理与演绎推理的含义；(6 分) (2)举例说明合情推理与演绎推理在解决数学问题中的作用(6 分)
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分析
案例分析 为了帮助学生理解正方形的概念、性质，发展学生推理能力、几何直观能力等，一节习题课上，甲乙两位教师各设计了一道典型例题。 【教师甲】 如图，在边长 a
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分析
教学设计 针对一元二次方程概念与解法的一节复习课，教学目标如下： ①进一步了解一元二次方程的概念； ②进一步理解一元二次方程的多种解法(配方法、公式法、因式分解
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